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陆长梅; 沙莎;
南京师范大学生命科学学院,江苏南京210023;
校内实训基地; 建设; 能力培养; 实训体系; 模块化教学;
机译:教育实训基地景观规划设计研究-以合肥市飞东县圣泉教育实训基地为例。
机译:一年级学生a ??大学最初的动机信念:由来自校内外经验的动机信念预测,并且不论学生的学习程度如何,都具有韧性吗?校外体验
机译:住在校内学生公寓中:学生的行为意图和个人素养
机译:“学生中心”教学改革研究,以提高“互联网+”时代学生综合能力
机译:探索大学生的校内运动对大学生感知的社区意识的影响:多元回归分析
机译:一年级学生在大学的初始动机信念:由来自校内和校外经验的动机所预测并且具有延展性而不论学生的校外经历的程度如何
机译:关于构建高职教育校内实训基地建设评估体系的探讨
机译:关于电镀涂层在光学中作用的几点思考及其生产的几点思考
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:黑色素综合能力评估方法,美容咨询方法,使用相同和美丽咨询系统的黑色素综合能力评估系统
机译:学校内容管理和存储系统以及学校内容管理和存储方法
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