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刘春玲;
广西民族大学 继续教育学院,广西 南宁53006;
新时代; 高校干部培训; 机制;
机译:在乌干达,非专业卫生工作者的干部对儿童和青少年进行的心理健康培训是否会获得同等的知识?测试前测试后研究
机译:关于提升高校二级纪委工作质量的思考
机译:关于未来传热研究的思考-高校与公司之间的差距和壁垒:新的“传热车间”工作
机译:新时代高校新基层管理干部实现新路径研究
机译:高校领导能力的重要性,高校工作人员运动培训师:头部运动培训师的看法
机译:新的分区制度和办公室工作岗位培训。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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