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袁丽;
汕头大学文学院英语语言中心 广东汕头/515063;
联通学习; four strands; 翻转课堂; 交互; 微信;
机译:翻转课堂:两种学习模式可促进两种学习成果
机译:基于微信平台的翻转课堂与教学形成性评估的研究与实践
机译:面向任务教学方法对促进EFL交际能力的影响
机译:在EFL环境中发展成人的英语口语交际能力:一位中国EFL老师和她的学生的合作研究。
机译:DPL-1 DPLIN-35 Rb和EFL-1 E2F与MCD-1锌指蛋白共同作用促进秀丽隐杆线虫的程序性细胞死亡
机译:翻转课堂混合学习模式为学生外语交际能力发展
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机译:机动车具有控制装置,该控制装置包括程序模块,通过该程序模块,驾驶员辅助系统可移动到学习模式中,在该学习模式中,使用传感器和/或执行器来克服其正常任务而在学习模式中诱发驾驶动态故障
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