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制约我国民办高校发展的制度性因素分析

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本文从政府、市场和学校三者的关系出发,提出了制约我国民办高等教育政策制定的三角模型,据此分析了我国民办高等教育制度化过程的逻辑及其缺陷,对民办高等教育政策的未来发展作了展望.

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来源
《高教探索》 |2008年第1期|104-108|共5页
作者
李广; 侯文永;
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作者单位

上海杉达学院;

上海;

201209;

上海杉达学院;

上海;

201209;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
政府; 市场; 民办高校; 制度; 三角模型;

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