民办高校可持续发展的评价模型及构建方法

摘要

本发明属于教育发展领域，公开了一种民办高校可持续发展的评价模型及构建方法；该民办高校可持续发展的评价模型，包括可持续发展问题识别层、发展过程修正层和模型构建层；所述可持续发展问题识别层是在定尺度下，识别研究区域的民办高校在研究时段内的可持续发展过程中产生的问题；过程修正层是基于这些民办高校的可持续发展目标，在可持续发展过程中，不断对出现的问题进行修正；模型构建层是通过对修正后的可持续发展过程，进行回归分析，确定评价指标，再通过频率分析，给定评价标准。本发明实现了变化尺度下的可持续发展过程评价，更好地反映研究区域民办高校的可持续发展规律，使之能满足民办高校的可持续发展需要。