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中美高等教育券政策的比较分析

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摘要

"教育券"作为一种新颖的教育政策工具在中美两国的高等教育领域得到运用.通过比较发现,中美两国的文化传统、政策的决策程序与合法性以及适用范围等方面存在明显的差异,这也是两国高等教育券政策不同走向的原因所在.我国实行高等教育券需要进一步加强理论和实践研究,增强政策的开放性以及政府和高校的市场回应性.

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来源
《高教探索》|2010年第1期|63-67|共5页
作者
李峻; 刘优良;
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作者单位

南京邮电大学高等教育研究所,南京,210046;

中国武装警察部队湖南总队政治处,南京,210046;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
中美两国; 高等教育券; 比较分析;
入库时间 2023-07-25 14:06:56

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