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邝邦洪;
广东技术师范学院,广州 510665;
以德为行; 以学为上; 教育思想; 思考; 实践;
机译:可以学习道德吗?:三年行动研究项目的结果
机译:以学生为中心的教学研究方法?对实践的批判性思考
机译:道德理论中的道德动机:设计公司道德计划可以学到什么?
机译:“我们不会就道德问题全都放在同一页上”:数字和社交媒体研究中的道德实践和挑战
机译:非理想实践:道德理论与思考论文
机译:教育思想变异的综述:急诊医学高级实践提供者增长的挑战与思考
机译:身体,教育思想和实践:现代性曙光中体育的“理论”和“实践” b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v26i2.1390 身体,教育思想和实践:现代性兴起中体育运动的“理论”和“实践” b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v26i2.1390
机译:军事伦理:关于原则的思考 - 武器专业,军事领导,道德实践,战争与道德,教育公民 - 士兵
机译:通过软件,应用程序或网站将行放置到一行,直到发生该行。可能会像理发店,邮局,Sun Studio,美容沙龙或市政办公室等行中的物理行,以及通过互联网和在线通信进行的此类位置或非物理行的更多思考。
机译:在由至少第一和第二基本半导体接触形成的第一行半导体器件中形成的全面霍夫多普法克半吉利德型凝胶,该第一行和第二基极接触与第一吉利德型混合,并且导电率高于半吉利德型,并且相对较小的发射体与第一吉利德型相对,第二黄变相反当在第一和第二基极接触点之间连接一个插接的sbron时,并且在第一和第二基极接触点之间形成了一个绝热负负weerstandskarakteristiek,显示了这种半geleleiderinrichting。
机译:在由至少第一和第二基本半导体接触形成的第一行半导体器件中形成的全面霍夫多普法克半吉利德型凝胶,该第一行和第二基极接触与第一吉利德型混合,并且导电率高于半吉利德型,并且相对较小的发射体与第一吉利德型相对,第二黄变相反当在第一个和第二个基础接触之间连接一个插接的sbron时,在第一个和第二个基础接触之间就形成了一个绝热负的weerstandskarakteristiek,显示了这种半geleideriderrichting。
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