美国高校社会创业教育——基于哈佛大学商学院的考察

摘要

社会创业被视为解决社会问题和实现社会可持续发展的手段,吸引着各界关注.本研究以社会创业者所面临的独特挑战为出发点,以美国高校社会创业教育的滥觞——哈佛大学商学院为考察核心,分析了美国高校社会创业教育的历史发展、教育目标、课程架构等核心内容,为我国高校发展社会创业教育提供了经验借鉴.