在高职化工仪器分析课程中引入模块化教学方法的探讨

摘要

实训教学是高职院校培养高素质技能型人才的重要手段,也是培养理论联系实际应用型人才的重要环节.本文根据中山职业技术学院“育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”酌办学理念,结合工业分析与检验省重点专业建设特点和规划,从创新引入模块化方法来设计化工仪器分析实训教学内容以及师资队伍建设等方面进行了探索与实践,在此基础上,提出了高职院校实施该课程实训教学改革的全新思路与创新应用.