首页> 中文期刊> 《高教探索》 >高校音乐专业教师教学理论与方法研究——评《论音乐教育》

高校音乐专业教师教学理论与方法研究——评《论音乐教育》

         

摘要

cqvip:新时期我国高校音乐专业教育教学改革已经取得了很大成就。但是,随着音乐理论课程教学改革的深入开展,音乐理论教学也出现了不少问题,诸如音乐理论课程种类繁多、教学模式僵化、教学大纲不完善、教材内容单一、教学方法枯燥乏味、课堂理论教学与实践相脱节等。这些问题大大滞后了了音乐理论教学水平与研究,也严重影响了声乐与器乐理论的深入改革与发展。

著录项

  • 来源
    《高教探索》 |2017年第12期|后插1|共1页
  • 作者

    杨清;

  • 作者单位

    湖南涉外经济学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号