案例教学与新手型音乐教师教育——以高校音乐教育专业《中学音乐教学法》课程为例

摘要

本文阐述了案例教学在新手型音乐教师教育中的重要性。并阐述了案例教学在《中学音乐教学法》课程中的实施流程，通过此方法，可以提高学生综合运用所学知识的能力，使学生更快进入教师角色，为顺利完成教育实习及走上音乐教师工作岗位做好充分的准备。因此，案例教学是一种值得广大音乐教育理论研究者和实践者大胆借鉴与推广的新手型音乐教师教育的新模式。