退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
胡雪龙;
清华大学教育研究院 北京/100084;
家庭参与; 学校文化; 工具性秩序; 表意性秩序;
机译:理解Sarason的学校文化和变革概念:加入社区参与学校改善工作
机译:了解萨拉森的学校文化和变革概念:加入社区参与学校改善工作
机译:在学校文化中整合数字协同学习的教学变革特征及其在学校文化中的可持续性:E-CSAMR框架
机译:学校文化学院学校文化的种植价值全日学校SDIT insan ProMATA
机译:家长在危机中的学区的参与:通过家庭参与的角度检查学校的改革。
机译:通过基于学校的家庭参与的干预措施来预防儿童肥胖的有效策略:Feel4Diabetes-Study基于学校的研究的发展的重要评论
机译:学校文化,权威,等级和参与:一些反思的元素学校文化,权威,等级和参与:一些反思的元素
机译:全国家庭教育调查,1996年:(NHEs:96)调查问卷:筛选/家庭和图书馆,家长和家庭参与教育和公民参与,青年公民参与和成人公民参与
机译:学校文化和植物新品种的引进
机译:学校文化和植物品种的引进
机译:学校文化
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。