高职院校专业设置与区域经济发展的适切性研究——以广东省为例

摘要

“供给侧改革”是建构于“供给”与“需求”矛盾关系上的一种改革动力机制.高等职业教育供给侧改革的主要战略目标是在制度发展中寻求优化专业布局的良策,推进其与区域经济发展的适切性.广东省作为经济发展大省及职业教育重要基地具有个案研究的典型性.本文通过对广东省高职院校专业设置状态进行实证研究,发现其与区域劳动力市场需求间存在着一定程度上的结构错位问题,继而探索了解决此问题的基本路径,即通过建构利益相关者共同治理模式、建立专业认证组织、建立基于产业适切性的专业“正负清单”制度等方式来调节高职教育与区域劳动力市场供需双方的良性互动和动态平衡,提升高职院校服务社会的效力.