通识教育视野下民办高校教师职能转变问题研究

摘要

在我国现行教育体制下，民办高校的教育定位要与时俱进，教师不能再局限于书本知识的传授，而要通过改革实现教育向以人为本位的理性回归，真正实现传道、授业、解惑。因而民办高校教育亟需有通识教育的支撑。通识教育的根本着眼点在于实现对学生人文素养、思维方法、价值观念等的培养，这就需要民办高校的教师以通识教育更改教学方法、增进知识涵养。