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美国加州大学伯克利分校基础化学课程教学模式对我们的启示

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本文介绍了美国加州大学伯克利分校基础化学课程教学模式的特点,即理论教学与实验相结合,教师讲授与学生解答问题相结合,主讲教师授课与专家讲座相结合.同时介绍了我们在有机化学课程双语教学中借鉴国外现代教学模式的实践与体会.

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来源
《化工高等教育》 |2010年第3期|70-72,108|共4页
作者
王梅;
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作者单位

大连理工大学,化工学院,辽宁,大连,116012;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
双语教学; 教学模式; 国外大学教学; 基础化学教学;

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