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胡可信; 王玉珑; 王萍;
长沙理工大学,化学与生物工程学院环境与轻化工程系,湖南长沙,410114;
轻化工程; 实践教学基地; 评价指标体系; 模糊综合评判;
机译:高校实践教学基地建设中传统艺术素养的整合与发展
机译:关于独立学院实习实践教学基地建设的探讨
机译:儿科重症监护实践小组:使用专业知识和基于证据的实践来识别和建立“最佳”实践
机译:校园交通专业实践教学基地建设
机译:老师对小学校长专业实践的看法与自己在与经济处于不利地位的学生建立学习社区时的专业实践之间的关系。
机译:建立高级实践提供者专业写作小组
机译:在旅游管理专家外学校实践教学基础上建立评价指标体系
机译:建立临床研究护理基础:临床研究护理专业的实践领域
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:通过电话,可视电话和/或电子传输数据和信息进行过程单元通信,以实现专业实践的虚拟建议,专业用户的帮助和信息专业
机译:交通管理与控制服务指标建立与发布评价指标体系的方法
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