开展课堂讨论提升学生能力——大一工科基础化学课堂讨论实践与探索

摘要

本文从“组织讨论课”和“确定讨论主题”两方面,阐述了在大学一年级基础化学课堂上让学生站上讲台进行讨论式教学的方法,实践证明这种教学模式在提升学生能力上具有重要作用.