浅谈如何优化高中生的语文“才情”

摘要

高中学生已接受十年左右的汉语文学熏陶和奠基教育,大多具备了一定的语文"才情"基础,他们最需要的是这种"才情"的提升,"才情"的个性优化,摆脱庸常、狭隘与幼稚,为语文素质的跨越式发展开道辟路。