体现学生主体地位 打造高效语文课堂

摘要

随着新世纪、新阶段的到来,素质教育的呼声越来越高,人们越来越关注在教学工作之中教师的指导作用和学生的自主学习能力的提高。素质教育与传统教育有别,要求转换学生的地位,把他们从被动接受的位置转到主动求学的位置上来,力求做到教与学和动手能力的协调统一。打造高效率的语文课堂。