浅谈语文课堂教学中的学法指导

摘要

课堂教学的有效性,直接关系到课堂教学的质量。在语文课堂教学实践中,仍然存在着费时低效的状况,为此,提高语文课堂教学的有效性迫在眉睫。提高课堂教学的有效性,可以从下几点着手:一是挖掘教材中的学法因素,把学法指导纳入教学内容;二是从改革课堂教学结构上进行学法指导;三是引导学生总结自己的学习过程。