高中生英语不好的原因和应对策略

摘要

高中生英语不好的原因有很多,找到其共性,分析其原因,进而有针对性地进行学习策略的指导显得尤为重要。学习策略是学生学会自学的核心部分,运用良好的学习策略对提高英语学习效果有着直接的影响。此外,情感态度和价值观等非智力性因素对英语学习的影响也不容小视。要想提高中学生的英语学习能力,首先必须了解其学习的困难,进而针对实际情况来设计练习方案。教师要重视高中学生的认知特点,在学法方面给予必要的指导。同时,在练习过程中还要根据进展中出现的问题,及时对练习方案做必要的调整。这样,学生的能力就一定能够不断地提高。