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例谈“审题”在解题过程中的作用

         

摘要

<正>问题是数学发展的生长点,"问题是数学的心脏"。一般而言,问题包括问题的提出与解决,因而培养学生提出与解决数学问题的能力是中小学数学教育的重要目标。20世纪60年代波利亚提出了数学解题理论,特别是解题策略,为数学问题的解决奠定了理论基础。80年代美国数学教师联合会提出把"数学问题解决"作为学校数学的中

著录项

  • 来源
    《中学时代》 |2013年第8期|164-165|共2页
  • 作者

    秦卫刚;

  • 作者单位

    江苏省常熟职业教育中心校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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