利用自制化学教具促进中学生环保意识的培养探究

摘要

自制教具一般取自生活生产中的废旧品,其制作比较方便、简单,有利于培养学生的动手能力和环保意识,本文以自制分子结构模型、化学药品、化学器材为例探究了自制教具对中学生的环保意识的培养。