如何提高初中历史学习的“幸福指数”

摘要

从踏上讲台至今,在十多年的历史教学生涯中,我有很多感受,其中最深的一个感受是:教历史容易,但教好历史却不容易;做历史教师容易,但做受学生喜欢的历史教师却不容易,做一个在课堂上能够提高学生历史学习的幸福指数的历史教师更不容易。本文就这一问题谈一谈我自己的浅薄的认识。