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浅谈如何提高初中生的历史学习能力

         

摘要

@@ 在历史科学习中,由于各种主客观因素的影响,有的初中生的成绩并不理想,个别学生甚至成为令人痛心的"史盲"!笔者认为,提高学生的历史学习能力应着重做好以下几个方面的工作.

著录项

  • 来源
    《基础教育研究》 |2010年第10期|42-43|共2页
  • 作者

    梁慈才;

  • 作者单位

    玉林市玉州区南江第一中学,广西,玉林,537000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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