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李健;
甘肃省通渭县第一中学;
核心素养; 高考真题; 能力立意; 新情境; 高考化学试题; 转化模型; 解题方法; 考试命题;
机译:建立思维模型,培养学生在电化学高考备考中的化学核心素养
机译:基于化学核心素养“宏观辨识与微观探析”的情景教学初探
机译:识别学生的误解,编写平衡方程式以溶解水中的离子化合物,并在符号和微粒水平使用多项选择题来应对这些误解
机译:把握命题特点 探究解题规律——2019年高考全国文综Ⅰ卷思想政治学科第38题探析
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