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巧用错题集优化高中数学课堂教学

         

摘要

cqvip:本文中笔者结合自身的实践教学经验,对如何巧用错题集优化高中数学课堂教学进行了相关研究与探索.1科学合理建立错题集,辅助学习巧用错题集优化高中数学课堂教学的关键就是学生能够科学合理地建立错题集.现下比较常见的错题集建立方法有两种:第一种是按照时间顺序整理错题集,即学生将自身数学学习中出现的错题,按照时间顺序进行整理,并在错题旁记录正确的答案.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2021年第24期|17|共1页
  • 作者

    明霞;

  • 作者单位

    山东省邹平市第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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