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高中物理解题中直觉思维的应用

         

摘要

cqvip:高中物理解题中的直觉思维是指学生依靠自身掌握的知识、经验、技能,对物理问题未经充分推理和逻辑分析而做出的一种认识活动,具有直接性、敏捷性、跳跃性等特点.随着中小学新课程改革的持续推进,直觉思维的学习理念也越来越受到重视.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2019年第10期|30|共1页
  • 作者

    姜爱伟;

  • 作者单位

    安徽省临泉第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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