首页> 中文期刊> 《高中数理化》 >浅谈集合运算对高中生发散思维的培养

浅谈集合运算对高中生发散思维的培养

         

摘要

1发散思维的特点 发散思维又称求异思维,是指通过各种不同的思维方向,跨越已有的知识界限,打破传统固定的思维方法,采用开放和广阔的思维方式,来寻找各种可能得到的结果或者多种不一样的解决问题的方法.发散思维可以说是人类创造性思维的核心内容,只有在发散思维中才能让我们见到创造性思维最明显的标志.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2013年第16期|17-18|共2页
  • 作者

    朱雅明;

  • 作者单位

    浙江省海宁市高级技工学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号