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高中化学探究实验教学案例设计与实践

         

摘要

合作探究是教学常用的一种教学方法,能够有效地促进学生合作学习能力与自主学习能力的提升,还能有效地实现学生创新能力的培养.探究实验教学案例设计与实践是探究教学模式的一项拓展,可以有效提高学生实验能力与操作能力,激发学生的学习兴趣和动力,积极参与化学实验,促进自身综合素质全面提升.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2015年第24期|54|共1页
  • 作者

    夏丽丽;

  • 作者单位

    山东省聊城第四中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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