基于微课的翻转课堂教学研究——以“再探原电池”教学为例

摘要

1教学目标、重难点及教学策略 1.1三维目标 1）知识与技能：学生深入理解原电池的结构和工作原理,认识盐桥的作用,知道内电路、外电路等概念,能根据反应设计简单的原电池.