构建长方体 巧解立几题

摘要

立体几何的研究对象是空间图形，其教学的首要目标在于培养和提高学生的空间想象力，进而建立并完善学生的空间观念，所以立体几何的教学可以说是始于构图，行于识图，止于用图，而构图是形成空间观念、培养空间想象能力的基础，同时也是立体几何学习入门的必经之路．对初学者来说，有些问题会因想象不出它们的直观形象而难以解决，