中部地区“非主流院校”城市规划社会调查课程教学方法探索——以华北水利水电大学城市规划专业为例

摘要

本文分析了社会调查这门课程对于城市规划专业的重要性,详细阐述了城市规划专业“非主流院校”教学的现状与困境,通过自身的教学实践,以华北水利水电大学城市规划专业为例,提出了中部地区“非主流院校”城市规划专业社会调查课程教学方法的一些建议.