地方工科类院校卓越计划实施存在问题与对策

摘要

以卓越工程人才培养为背景,分析了当前我国地方工科类院校在＂卓越计划＂实施过程中存在的主要问题,按照卓越工程师培养原则,从教学环节、师资队伍建设环节、联合培养环节三个方面提出了卓越工程师培养的具体改进措施,为地方工科类院校有效实施卓越计划提供决策参考。