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李琳华; 薛太瑞; 索安阳; 张战坤; 任尚锋;
灵宝市实验小学;
灵宝市第三实验小学;
灵宝市豫灵镇第二初级中学;
灵宝市第二高级中学;
灵宝市教育体育局宣传科;
中小学校长; 学校管理者; 中小学课程; 良好行为习惯; 意识观念; 落地生根; 长效化; 主持人;
机译:优化数字时代的大学健康促进:比较在网上招收大学生与基于校园的课程中大学生的健康行为,健康教育需求和偏好
机译:校园社区在开放教育资源中的作用:与校园与校园与远程教育部门建立合作关系的好处
机译:健康教育教师如何开始他们的课程:尼泊尔教育校园的定性探究
机译:第61章校园内健康信息教育服务需求调查
机译:解释性顺序混合方法研究:审查促进美国早期教育校园校园校园的可持续性的策略
机译:在数字时代优化大学健康促进:比较完全在线与校园课程相比较的大学生之间的感知的幸福感健康行为健康教育需求和偏好
机译:突发会议:赋予高等教育中的公平使用决策:开发90分钟或更短的版权指示。由Ben Harnke,教育&参考图书管理员,科罗拉多大学Anschutz医疗校园医疗科学图书馆,科罗拉多州大学安斯库茨医疗校园医疗科学图书馆,以及麦格纳大学,参考实习生,大学科罗拉多anschutz医疗校园健康科学图书馆。
机译:建筑桥梁。校园心理健康:学生心理健康领导者和大学管理人员,辅导员和对话学院。
机译:健康教育设备,健康教育方法,健康教育计划和健康教育系统
机译:健康教育系统,以及健康教育计划,健康和教育设备
机译:移动健康管理数据库,有针对性的教育援助(TEA)引擎,选择性健康护理数据共享,家庭树形图形用户界面以及健康期刊社交网络墙收费,计算机实现的系统,方法和计算机程序产品
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