激发种植兴趣 感受生命神奇

摘要

新课程标准指出,要充分利用学校、家庭和社会的教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间。为此,我校增设了"种植园",让孩子们亲近自然、开阔视野,体验劳动的艰辛,感受收获的喜悦。我校设计的种植课程,通过让孩子们亲身参与、体验播种、管理和收获的过程,拉近学生和大自然的距离,激发学生种植的兴趣。种植课程围绕价值体现、责任担当、问题解决、创意物化四个步骤去实施.