把握高考改革 提升教育质量

刘长庚

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新时代的教育必须高举立德树人的旗帜,坚持"五育"并举,回答好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的教育根本问题。如何直面机遇和挑战,重新审视学校发展,需要我们梳理发展思路,寻找可行路径,筑牢质量根基。2019年11月,教育部考试中心编写出版了《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》,明确了"一核""四层""四翼"的高考评价体系.

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来源
《河南教育：基教版》 |2021年第7期|117-118|共2页
作者
刘长庚;
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作者单位

郑州市第四十四高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教育部考试中心; 立德树人; 高考评价体系; 五育; 可行路径; 提升教育质量; 培养什么人; 为谁培养人;

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