创设情境,提升学生口语交际能力

摘要

口语交际能力是人们运用语言进行社会交际的最基本能力。具有良好的口语交际能力,是学生自身和现代信息社会发展的共同需求,对学生读写能力的提高具有重要作用。教师应如何提升学生的口语交际能力呢?设计交际情境,创造表达氛围在教学中,教师要设计符合交际话题的情境,为学生创造轻松愉快的交流氛围,让学生无拘无束地进行口语交流。例如,我曾有幸聆听徐州市民主路小学教师付军玲执教的《学会转述》口语交际课。