教学视频在教学行为研究中的价值、局限与改进

摘要

教学行为是教师整体素质的外在表现,是决定课堂教学效果及教育教学质量的关键因素。有效的教学行为研究是优化教学效果的重要工具,也是促进教师专业发展的关键抓手。