以学生发展为中心,构建地方本科高校人才培养体系——基于L大学的实践研究

摘要

高等教育大众化背景下,为克服地方本科高校教育资源短缺的问题,最大限度地满足学生的差异化、个性化发展需求, L大学基于"学生中心、目标导向、分类培养"的理念,持续探索学科专业平台分类建设、大类招生分类培养、"三二N"人才培养模式以及保障学生基本学习权利的教学管理体系,形成了地方本科高校的应用型人才本科教学体系。