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Zhu Jiejun; 朱杰君; Wu Gaojian; 吴高建;
中国物理学会;
教育部;
高等教育; 物理课程; 教学模式; 翻转课堂;
机译:大学物理教学模式设计与学生严肃性评价研究
机译:虚拟亲缘关系在大学物理课中介导有色高中城市中学生的学习,弹性,毅力和社会学习
机译:基于MOOC和翻转教室的课程混合教学模式研究与实践
机译:基于“互联网加”的混合教学模式,为大学物理教学
机译:角色扮演教学模式对台湾ESL学生的学习态度,社交技巧和口头表现的影响。
机译:两种翻转课堂教学模式与传统讲座的医学生表现比较:单中心教育干预研究
机译:大学物理实验教学制度改革的研究与实践
机译:德克萨斯大学患者安全研究与实践卓越中心。包容性日期:9 / 01-8 / 07
机译:通过电磁耦合馈送的电感器,冷轧碳钢制成的高频和低频校准量子波,切成一整块,并在中心折叠,从而为壁的发展留出空间,螺旋发展为抗旋转。
机译:用于确定发展为肝癌的风险的方法,用于确定发展为肝癌的风险的试剂盒以及药物组合物
机译:鉴定有可能发展为冷球蛋白血症性血管炎和丙型肝炎病毒相关的B细胞恶性肿瘤的方法,鉴定有发展为与丙型肝炎病毒(hvc)感染有关的致冷球蛋白血症性血管炎或b细胞恶性肿瘤的危险的方法,在一个受试者中治疗冰球蛋白血症性血管炎和与hcv相关的B细胞恶性肿瘤的方法,鉴定有发生丙型肝炎病毒相关恶性肿瘤(hcv)风险的受试者的方法和试剂盒
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