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孙少耕;
语文教学; 教学内容; 审美教育; 中学; 教学情境;
机译:理想解决方案的热力学教学:一种基于熵的方法,可帮助学生更好地理解和理解解决方案模型的精妙之处
机译:帮助学生加深对阿基米德原理的理解。一,关于学生理解的研究
机译:语文课后习题的现状和未来--苏教版五年级语文课后习题分析
机译:调查即时翻译以帮助学生理解幻灯片
机译:在上下文中学习:探索课程学习,以帮助提高教师对数学教学实践的理解,理解和理解。
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机译:在印尼语文课程上了解新加旺市华文中学中学生
机译:先验知识在理解简易技术散文中的作用。
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:用于取之不尽,用之不竭的清洁能源的发电和存储系统:本发明涉及一种用于从可再生,取之不尽,用之不竭的绿色能源发电的替代手段,该手段将机械能转化为势能,以成本有效的方式发电。 。本发明主要被开发用于流体存储,并且将在下文中参考本申请进行描述。然而,将理解,本发明不限于该特定使用领域。
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
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