多媒体与生物教学的整合

摘要

多煤体在生物教学中越来越体现出其优越性。但是，在多媒体的使用过程中．也存在一些误区：过分夸大多媒体的功能，排斥传统的教学手段；只考虑多媒体在辅助教学中的作用．忽视了其帮助学生学习的作用。那么如何走出这些误区？如何做到多媒体技术与生物学科教学的整合呢？我建议从以下两个方面入手：