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王维博;
内乡县高级中学;
教师专业成长; 学习; 中小学老师; 教育思想; 教育能力; 知识结构; 成长问题; 课程改革;
机译:真实学习环境中的教师专业成长
机译:学生化学工程反思性电子学习成绩单学生从反思性电子学习成绩单学习中的学习感受
机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:分析计算机科学专业学生的自我反思,以识别不良的学习习惯:编程学员在自动法官的支持下通过b学习获得的学习习惯和技能方面的自我反思
机译:通过冲突进行反思:反思性实践小组对调解员学习效用的行动研究
机译:是否成为医学生反思性学习的促进者?医学教师对将反思性写作练习引入本科课程的看法的案例研究
机译:扩展教师专业成长的相互联系的模型,以分析专业发展促进者的学习
机译:发展特色中国地空导弹的必由之路
机译:个人学生反思强化系统,提高学习能力
机译:反思性学习的方法和系统
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
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