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学习与反思——教师专业成长的必由之路

         

摘要

教师专业成长,是指教师参加工作以后教育思想、知识结构和教学能力的不断发展.课程改革将我国教师的专业成长问题提到了前所未有的高度,特别在教材详尽、教辅读物漫天飞而网络信息又唾手可得的今天,中小学老师要注意更新知识,提升理念,使学习成为一种需要,成为自我专业成长的内在动力.……

著录项

  • 来源
    《河南教育:基教版》 |2007年第8期|P.15-|共1页
  • 作者

    王维博;

  • 作者单位

    内乡县高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 G527.61;
  • 关键词

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