语文教学的课堂提问技巧

摘要

好的课堂提问在于激发学生的学习兴趣．让学生带着问题去阅读，去思考，从而达到开发智力、培养能力的目的。美国教育家乔德·哈利曾给教师的提问提出过三个阶段的模式：一是鼓励学生发问。二是偏重于求同思维方面的问题（也就是应用与分析）。三是偏重于求异思维方面的问题（即综合与评价）。