这样的反思,会让我们更快成熟

摘要

在教育实践中，我们有时会看到这样一种现象：有的人教了若干年的书。终究还是一名进步不大的教书匠：有的人从事教学没几年，却俨然已是一位小有名气的专家型教师了。产生这种差距的原因很多。但笔者基于亲身的体会，感到其中重要的一点在于教师自身在教育实践中反思能力的强弱。