巧用教育中的晕轮效应

摘要

晕轮效应指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的．然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。如果认知对象被标明是“好的”．他就会被好的光圈笼罩着．并被赋予一切好的品质：如果认知对象被标明是“坏的”．他就会被坏的光圈笼罩着．他所有的品质都被认为是坏的。