首页> 中文期刊> 《河南教育:基教版》 >有效提升小学数学教师专业素养的策略

有效提升小学数学教师专业素养的策略

         

摘要

随着小学数学课程改革的不断深入.对数学教师专业素养提出了更高的要求。教师具有深厚的专业素养.才能带领学生深入浅出、触类旁通地学习,灵活地运用数字、符号、图形等解决数学问题.培养出具有创新精神和实践能力的合格人才。而要达到这样的高度,

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