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音乐活动中如何实现有效互动

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现实中，当幼儿高兴时，就会情不自禁地唱起歌来，以表达自己轻松愉快的心情。但一到幼儿园的音乐活动时间，孩子们的表现却有些被动，只是一遍一遍地跟唱。怎样才能有效地改变这种现状，

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来源
《河南教育：基教版》 |2017年第11期|59-59|共1页
作者
樊俊; 武颖; 张楠;
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作者单位

濮阳市中原油田培训中心中心幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈 ;
关键词
音乐活动; 活动时间; 幼儿园; 孩子;

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